教育)跆拳道说课PPT讲课稿养学生的组织能力。 • 2、教学比赛： • 分四组进行比赛，每组的组长为评委。学生评价、组长

　　• 为了达到连贯、协调、平衡的教学目标，在主教 才的学习过程中打破了以往讲解——示范——练 习 的单一形式，采用了循序渐进、由易到难、层 层深入的练习方法。

　　• 首先：让学生侧卧在垫子上面练习，再让学生手 护把杆练习，最后让学生站立练习。由浅入深， 层层深入，为突破教学重点、难点，根据学生不 同的错误动作，采用不同方法。通过学生间互帮 互学，使学生一步步正确地完成动作，一次次体 验成功的喜悦。

　　• 中学生处于生长发育的高峰期的，这个年龄段的学生活泼 好动，思维活跃，想象力丰富，又比较自信，而他们的潜 能需要老师来开发。怎样才能把学生的这种潜能充分挖掘 出来呢？怎样才能把这堂课的内容上的灵活多变呢？又如 何在有限的课堂时间里提高学生的联系参与度？这对我来 说是一个新的挑战。本课采用了讲解，示范，启发，模仿， 创新，等教学方法，以及各种新颖的联系方法，循序渐进， 层层深入，层层剖析，充分挖掘每个学生的潜能，充分发 挥学生的主体作用，更好的促进学生努力达到教学目标。

　　随着社会的进步，人们生活水平的提高，健身和时尚运动走进人们生 活，得到普遍快速的发展。跆拳道运动深受少年儿童的喜爱和青睐。 跆拳道是起源于韩事演练的竞技运动，它利用拳脚展现身体潜在 的力量、展现出身体的一种美，推崇以“礼仪廉耻，忍耐克己，百折 不屈”为练习宗旨，因此，可以培养人顽强果断，刻苦耐劳的精神， 磨练人坚忍不拔，积极向上的品质，养成礼让谦虚168体育最新网址，宽厚待人的美德， 造就人热爱祖国，勇于献身的思想，为社会和国家造就具有优秀品质 的建设者，所以学生通过学习跆拳道，不仅技能和精神得到锻炼，行 为和体质也会得到提高和规范。

　　礼知礼的意志品质，使学生在学习中懂得良好的体育道德， 安全守纪、合作交往、竞争、团结、创新，学会学习，学 会生活，学会自我保护。

　　• 本课程以“健康第一”为指导思想，根据 学生的身心发展的特点和认知水平设计教 学过程。在课的设计上采用通过爱国主义 教育和礼仪礼节，让学生知道跆拳道技术 最重视的是对练习者人格和品行的完善。 在课上我们始终倡导“以礼始，以礼终”， “先行礼，再说话”，并以：“礼仪廉耻， 忍耐克己，百折不屈”为练习宗旨，最大 限度的使跆拳道成为精神的载体，成 为“正人之道”

　　跆拳道（TAEKWONDO）是朝鲜半岛普遍 流行的一项技击术，通过运用手脚技术进行 格斗的韩民族传统的体育项目。

　　提高学生参与的热情，锻炼学生的反应能力。 • 2.专业准备： • （高抬腿、腰部运动，横叉、竖叉）对横叉、竖

　　2.技能目标:跆拳道常用基本腿法的使用技巧与方法 3.增强体质目标:发展学生柔韧性，灵敏性，协调性，平衡